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我校教研组长工作职责
【作者:教导处  】【来源:本站原创  】【信息时间:2010年01月12日  】 【点击:   】

1、教研组长是学科教学、教研的带头人,也是学校教育教学的管理者,应自觉担负起教学、教研、管理的职责。

2、教研组长在教务处领导下,负责教研组的活动,努力提高学科教学水平;教研活动要有记录;校内重要教研活动可邀请教务主任、分管校长参加;教务员负责考核教研组的教研活动情况。

3、组织教师学习和研究本学科课程标准(教学大纲),明确本学科的目的任务,讨论并贯彻分年级教学要求,组织本组教师制定学期的教学计划,安排教学进度。教研组长于期末做好工作总结,及时上报教务处。

4、教研组要定时间、定内容、定中心发言进行教研组内的集体备课,做到知识点面与深度的统一、教学进度的统一、教辅资料的统一、平时测试的统一,尽量做到作业的统一;

5、恰如其分地掌握作业份量,精选例题和习题,经常分析学生的学习情况,研究改进教学方法。教务处定期组织作业情况检查。

6、组织教师制订期中期末复习计划,根据教务处的要求命题,考试后做好质量分析工作,提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。命题经教研组长签名审核后在规定期间内由教研组长交教务员;

7、根据本组教师的不同情况,通过多种途径,在师德、学科素养、教学教研能力等方面促进青年教师成长。通过师带徒、“火炬接力计划”等形式言传身教;通过示范课等教学方式影响和指导青年教师成长;通过鼓励和帮助青年教师参加各种教学评比的形式,促进青年教师成长;教研组长每学期有针对性地听本组教师的课不少于10节。

8、根据学科特点和本校实际情况开展学科竞赛、兴趣小组等课外活动,开设包括研究性学习、校本课程在内的综合实践课程。

9、教师年度考核征求教研组长的意见。教研组长根据学期教学检查和平时教研活动,教学过程的实际情况对教师进行客观公正的评价,学校以此作为教师评优和职称评定的依据,并记入教师档案。